關(guān)于論語成語有哪些
2025.05.23 19:39 10
源自《論語》的成語有很多,以下為你列舉部分常見的:
- 不亦樂乎
- 原文:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?——《論語·學(xué)而》
- 解釋:用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。
- 例句:他拿到了心儀已久的大學(xué)錄取通知書,心里甭提有多高興了,一整天都沉浸在不亦樂乎的喜悅之中。
- 溫故知新
- 原文:溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z·為政》
- 解釋:溫習(xí)舊的知識(shí),得到新的理解和體會(huì),也指回憶過去,能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。
- 例句:學(xué)習(xí)不能滿足于一知半解,通過溫故知新,我們才能不斷提升自己的知識(shí)水平。
- 不恥下問
- 原文:敏而好學(xué),不恥下問。——《論語·公冶長(zhǎng)》
- 解釋:不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。
- 例句:在學(xué)習(xí)上,我們要有不恥下問的精神,多向老師和同學(xué)請(qǐng)教,這樣才能不斷進(jìn)步。
- 誨人不倦
- 原文:默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?——《論語·述而》
- 解釋:教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。
- 例句:張老師在教育崗位上默默耕耘了幾十年,始終誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
- 三人行,必有我?guī)?/strong>
- 原文:三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z·述而》
- 解釋:幾個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師,指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。
- 例句:在生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),正所謂三人行,必有我?guī)煟@樣才能不斷完善自己。
- 擇善而從
- 原文:三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!墩撜Z·述而》
- 解釋:指選擇好的學(xué),按照好的做。
- 例句:我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,要學(xué)會(huì)擇善而從,汲取他人的長(zhǎng)處,摒棄不良的習(xí)慣。
- 逝者如斯
- 原文:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄墩撜Z·子罕》
- 解釋:形容時(shí)間像流水一樣不停地流逝,一去不復(fù)返。
- 例句:看著時(shí)光如逝者如斯般匆匆流逝,我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
- 后生可畏
- 原文:后生可畏,焉知來者之不如今也?——《論語·子罕》
- 解釋:指青年人勢(shì)必超過前輩,令人敬畏。
- 例句:別看他年紀(jì)輕輕,做起事來卻有板有眼,真是后生可畏??!
- 當(dāng)仁不讓
- 原文:當(dāng)仁,不讓于師?!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
- 解釋:原指以仁為任,無所謙讓,后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做,不推讓。
- 例句:在班級(jí)的活動(dòng)中,同學(xué)們都當(dāng)仁不讓,積極參與,為班級(jí)爭(zhēng)取了不少榮譽(yù)。
- 言而有信
- 原文:與朋友交,言而有信?!墩撜Z·學(xué)而》
- 解釋:說話靠得住,有信用。
- 例句:做人要言而有信,這樣才能贏得他人的信任和尊重。
這些成語不僅具有豐富的文化內(nèi)涵,而且在日常生活中也經(jīng)常被使用,通過了解它們的出處和含義,可以更好地理解《論語》這部經(jīng)典著作,同時(shí)也能提升我們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。