伴魚繪本

1. 豐富的繪本資源

   擁有海量的英語(yǔ)繪本,涵蓋了各種主題，如經(jīng)典童話、自然科學(xué)、生活故事等，從適合低齡兒童的簡(jiǎn)單認(rèn)知繪本到具有一定難度的章節(jié)書，滿足不同年齡段孩子的閱讀需求，有像《The Very Hungry Caterpillar》（《好餓的毛毛蟲》）這樣的經(jīng)典低幼繪本，也有《Charlotte's Web》（《夏洛的網(wǎng)》）這類適合稍大孩子的文學(xué)性繪本。

2. 特色功能
   • AI智能伴讀：通過(guò)人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)逐句伴讀，它能為孩子朗讀繪本內(nèi)容，同時(shí)突出顯示正在朗讀的文字，方便孩子對(duì)照理解，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)生動(dòng)自然，仿佛專業(yè)外教在身邊，比如孩子在閱讀《Frog and Toad》系列繪本時(shí)，AI會(huì)以富有童趣的聲音講述故事，幫助孩子更好地感受英語(yǔ)的韻律和節(jié)奏。
   • 繪本精讀：提供詳細(xì)的繪本講解，包括詞匯、語(yǔ)法、句型分析等，以《The Little Red Hen》為例，會(huì)解釋其中一些重點(diǎn)詞匯如“wheat”（小麥）、“bake”（烘焙）等的含義和用法，還會(huì)分析故事中的常用句型，幫助孩子加深對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
   • 個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：根據(jù)孩子的閱讀習(xí)慣和水平，智能推送適合的繪本，如果孩子在閱讀簡(jiǎn)單繪本時(shí)表現(xiàn)出色，系統(tǒng)會(huì)逐漸推薦難度稍高的繪本，助力孩子循序漸進(jìn)地提升英語(yǔ)閱讀能力。

嘰里呱啦

1. 體系化的課程與繪本結(jié)合

   設(shè)有從零基礎(chǔ)到高階的英語(yǔ)課程體系,每個(gè)階段都匹配了相應(yīng)難度的英語(yǔ)繪本，針對(duì)啟蒙階段的孩子，有專門圍繞字母、簡(jiǎn)單單詞和基礎(chǔ)句型展開的繪本課程，像《ABCmouse》系列繪本，通過(guò)有趣的畫面和簡(jiǎn)單的故事，幫助孩子認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母及其發(fā)音，隨著孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的推進(jìn)，會(huì)引入更豐富主題和復(fù)雜內(nèi)容的繪本，如關(guān)于動(dòng)物習(xí)性、節(jié)日文化等方面的繪本，如《Pumpkin Day》（《南瓜節(jié)》），讓孩子在閱讀中不斷積累詞匯和語(yǔ)言表達(dá)能力。

2. 趣味互動(dòng)元素
   • 動(dòng)畫視頻輔助：很多繪本都配有生動(dòng)的動(dòng)畫視頻，將繪本內(nèi)容以動(dòng)態(tài)的形式呈現(xiàn)，比如在講解《The Three Little Pigs》（《三只小豬》）時(shí)，動(dòng)畫視頻中活靈活現(xiàn)的小豬形象和精彩的故事情節(jié)，能極大地吸引孩子的注意力，幫助他們更好地理解繪本故事。
   • 親子互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)了各種與繪本相關(guān)的親子互動(dòng)游戲，如繪本角色扮演游戲，家長(zhǎng)和孩子可以一起扮演《Peppa Pig》中的角色，模仿他們的對(duì)話和動(dòng)作，讓孩子在歡樂(lè)的游戲氛圍中加深對(duì)繪本內(nèi)容的記憶和理解，同時(shí)也增進(jìn)了親子關(guān)系。

英語(yǔ)趣配音

1. 以配音為特色的繪本閱讀體驗(yàn)

   提供大量英語(yǔ)繪本的配音素材,孩子可以通過(guò)給繪本角色配音來(lái)參與閱讀，在閱讀《Snow White》（《白雪公主》）繪本時(shí)，孩子可以模仿不同角色的語(yǔ)氣和聲音進(jìn)行配音，像白雪公主的溫柔、皇后的惡毒等，這種方式不僅能提高孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，還能讓他們更深入地理解繪本角色的情感和性格。

2. 社交互動(dòng)與學(xué)習(xí)激勵(lì)
   • 作品分享與交流：孩子可以將自己的配音作品分享到平臺(tái)上，與其他小朋友互動(dòng)交流，他們可以互相點(diǎn)贊、評(píng)論，這種社交互動(dòng)能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，比如一個(gè)孩子聽到其他小伙伴精彩的配音后，會(huì)受到鼓舞，更加努力地去完善自己的配音作品，同時(shí)也能從他人的作品中學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式。
   • 學(xué)習(xí)成就激勵(lì)：設(shè)有等級(jí)、勛章等激勵(lì)機(jī)制，孩子每完成一次配音任務(wù)，根據(jù)表現(xiàn)會(huì)獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)值和等級(jí)提升，還能解鎖各種勛章，這種成就感會(huì)促使孩子持續(xù)參與繪本配音活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)更高難度的繪本。

寶寶巴士英語(yǔ)

1. 貼合低幼寶寶的繪本內(nèi)容

   有大量針對(duì)0 - 6歲寶寶設(shè)計(jì)的英語(yǔ)繪本，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣，Hello》系列繪本，通過(guò)簡(jiǎn)單的日常場(chǎng)景，如打招呼、認(rèn)識(shí)家庭成員等，教寶寶學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)單句子，畫面色彩鮮艷，形象可愛，很容易吸引低齡寶寶的注意力。

2. 多樣化的學(xué)習(xí)方式
   • 兒歌動(dòng)畫結(jié)合繪本：將英語(yǔ)繪本與兒歌、動(dòng)畫相結(jié)合，以《Twinkle, Twinkle, Little Star》這首兒歌為例，有相應(yīng)的動(dòng)畫展示，同時(shí)也有配套的繪本，寶寶可以先聽兒歌、看動(dòng)畫感受韻律和氛圍，然后閱讀繪本加深理解，這種多感官的學(xué)習(xí)方式能讓寶寶更輕松地接受和記憶英語(yǔ)知識(shí)。
   • 互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：在繪本閱讀過(guò)程中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如點(diǎn)擊繪本上的物體出現(xiàn)相應(yīng)的英語(yǔ)發(fā)音和介紹，比如寶寶點(diǎn)擊繪本上的蘋果圖片，就會(huì)聽到“apple”的發(fā)音以及關(guān)于蘋果的簡(jiǎn)單描述，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。